Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) celebró un encuentro nacional con los integrantes de sus Comisiones Evaluadoras, destacando el papel clave que desempeñan estos órganos en la validación de las competencias técnicas de miles de egresados.
Durante la actividad, se desarrolló un panel y una conferencia magistral bajo el eje temático "La democratización del conocimiento", enfocándose en el reconocimiento del aprendizaje práctico adquirido fuera de los espacios formales de enseñanza.
El director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, dictó la conferencia titulada “La democratización del conocimiento científico-tecnológico”, donde enfatizó que el conocimiento práctico merece igual valor que el saber académico tradicional.
“En el INFOTEP no preguntamos dónde estudiaste, sino qué sabes hacer con tus manos, tu mente y tu corazón”, expresó Santos Badía, reafirmando el compromiso institucional con una visión inclusiva del aprendizaje.
Explicó que este proceso no implica regalar títulos, sino reconocer el mérito y devolver dignidad al trabajador que ha adquirido conocimientos a través de la experiencia.
Panel sobre habilidades para la vida
El panel titulado “Cómo la democratización del conocimiento desarrolla habilidades a lo largo de la vida”, fue moderado por Rayza Pichardo, directora de Competitividad Empresarial del INFOTEP. Participaron figuras como Eladio Uribe, director de Recursos Humanos del Central Romana Corporation; Mu-Kien Adriana Sang Ben, presidenta del IPES; el padre José Núñez Mármol (Padre Chepe) y el director del Instituto Tecnológico San Ignacio de Loyola de Dajabón.
También intervinieron Emilio Mínguez Torres, rector de la Universidad del Caribe (UNICARIBE), y Ramona Mejía, directora de Validación y Certificación del INFOTEP.
Mejía informó que actualmente el INFOTEP cuenta con 143 Comisiones Evaluadoras: 129 dedicadas al nivel Técnico y 14 al de Maestros Técnicos.
Cifras que respaldan el impacto
En 2024, más de 4,900 participantes fueron certificados por el INFOTEP tras superar rigurosas pruebas prácticas realizadas por estas comisiones. De los 5,936 evaluados, 4,911 lograron la aprobación.
Las certificaciones se distribuyeron en distintas modalidades:
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Formación Dual: 558 participantes
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Formación Continua en Centro: 2,058
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Formación por Itinerario: 578
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Validación Ocupacional: 1,717
¿Qué son las Comisiones Evaluadoras?
Son órganos técnicos conformados por expertos del área ocupacional, responsables de evaluar los conocimientos y destrezas de los participantes en las distintas modalidades formativas: Formación Dual, Formación Continua, Formación por Itinerario, y Validación Ocupacional.
Su funcionamiento está regulado por el Procedimiento Técnico de Evaluación para Técnicos y Maestros Técnicos del Sistema Nacional de Formación Profesional, lo que garantiza calidad, imparcialidad y pertinencia laboral en los procesos.
Cada comisión está integrada por seis miembros: un representante empresarial que preside, un técnico del área, un representante del INFOTEP, y tres suplentes. Los evaluadores deben contar con al menos cinco años de experiencia y no pueden haber formado previamente a los participantes.
Las comisiones abarcan todas las ocupaciones impartidas en las Direcciones Regionales Metropolitana, Oriental, Cibao Norte, Cibao Sur, Este y Sur.
Validación con base legal y mérito
El INFOTEP se apoya en la Ley 116-80, que lo faculta a certificar la calificación profesional de los trabajadores, sin importar cómo o dónde hayan adquirido su conocimiento, siempre que cumplan con los estándares establecidos.
A través de este modelo, el INFOTEP reafirma su compromiso con la inclusión, la excelencia formativa y el reconocimiento del saber empírico, fortaleciendo así el desarrollo del capital humano y la competitividad del país.
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